УПРАВЛЕНИЕ  СВОИМ  ТЕЛОМ

      ПРОГРАММА  16 Модуля 3 ЧАСТЬ   
Занятия проводятся 2 раза в месяц: 1 и 15 числа, начало в 12.00 по мск.  

• Цель земного воплощения.
• Почему «Воз и ныне там»?
• Что такое чувство и эмоции? Научное и духовные определения понятий.
• Роль эмоциональных состояний в нашей судьбе.
• Зачем творцы, моделировавшие человеческие тела разделили
•     мозг. 
  
• Эпическая история победы над собой.
• Страдания удерживают не эмоции.
• Изменение своего отношения и оценки «обидчиков».
• Практика «Диалог с обидчиками».

• Физиологические механизмы эмоций и чувств.
• Эмоции, физиологические процессы и психологические состояния.
• Упражнение для формирования эмоциональной неуязвимости.
• Техника «Эмоционального дистанцирования».
• А) Осознанность
•    В) Медитация.
•    Г) Когнитивная терапия.
•    Д) Физическая активность
• Эмоциональное реагирование на основании прошлого опыта или прогноза на будущее.
• Техника Визуализация процесса управления эмоциями.
• Выражение намерения.
• Нейропластичность мозга в помощь для избавления от эмоциональных  проблем.

•                                                              3 занятие Тема:                                                                         

                                   «ЗАВИСИМОСТЬ ОТ НЕГАТИВНЫХ ЭМОЦИЙ».
  

• Понятие «Зависимость». Виды зависимостей.
• Механизм формирования зависимостей от отрицательных эмоций?
• Связь между эмоциональными зависимостями и процессами заболеваний и старения.
• Как выйти из зависимостей?
• Психотехники для улучшения эмоционального состояния.
• Коррекция эмоционального состояния путём изменения физических параметров.
• Управление эмоциями посредством цветов.
• Нейтрализация вредных привычек.

•                                                                      4 занятие Тема:                                                       

             «КАК ПРЕОДОЛЕТЬ ПРЕДОПРЕДЕЛЁННОСТЬ ЭМОЦИЙ, ДИКТУЕМЫХ ДУШОЙ»
  

• Квантовое поле. Квантовое состояние.
• Сила,  задающая наши эмоциональные привычки.
• Изменение  эмоциональных привычек  через колебание  квантового поля.
• Временные линии  параллельных реальностей.
• Ключевая роль обратной стимуляции мозга.
• Режим работы мозга, преобразующий  поле.   
• Изменяя эмоциональный настрой, мы меняем свою ДНК.
• Практика. «Будущее в сейчас».

•                                                                                    5 занятие Тема: 

  «ВЗАИМОВЛИЯНИЕ  ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ЦЕНТРОВ, ЭМОЦИЙ, ТЕЛА И МЫШЛЕНИЯ».
  

• Генетическая обусловленность нашего отношения к жизни.
• Автоматизм мышления.
• Замкнутые циклы мыслей и чувств, активизирующие печати.
• Как победить тело, саботирующее изменения.
• Как застаивается энергия в печатях.
• Энергия Кундалини.
• Функция «Энергии Кундалини».
• Медитация для накопления  энергии Кундалини.
• Медитация на благословение энергоцентров.

•                                                                         6 занятие Тема:                                                                      «ИЗБАВЛЕНИЕ  ОТ  НЕГАТИВНЫХ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ                                                                          ШАБЛОНОВ  ПОВЕДЕНИЯ».
  

• Почему так трудно прекратить жаловаться и раздражаться.
• Упражнение. Изменение отношения к тому, что огорчает.
• Упражнение на активацию Кундалини.
• Практика. Гармонизация ментально‑эмоциональной сферы.
  Очищение сознания. Аффирмации, помогающие прийти к  гармонии мыслей и чувств.
• Сеанс гипнотерапии в формате МР 3 «Избавление от  раздражительности, гнева и нежелательных привычек поведения».  

•                                                                        7 занятие Тема:                                                                                                     «ИЗБАВЛЕНИЕ  ОТ  НЕГАТИВНЫХ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ                                                                          ШАБЛОНОВ  ПОВЕДЕНИЯ».

• Выбор реагирования: автоматическое или осознанное.
• Упражнение. Избавление от автоматических  реакций, обретение привычки реагировать осознанно.
• Техника создания желаемого  образа себя.
• НЛП Техника: «Взмах».
• Как избавиться от конфликтных, токсичных, проблемных взаимоотношений.
• Техники избавления от проблемных взаимоотношений.
• «Купол».
• «Радар - ракетоуловитель».
• «Отводная труба».
• «Самонаблюдение», или «вторая пара глаз».
• «Анализ собеседника».
• «Мороз»

•                                                                                      8 занятие Тема: 

                                               «ТЕМА ЭМОЦИЙ В УЧЕНИИ  РАМТЫ».

• Радость и любовь – это не эмоции, а  норма состояния бытия человека.
• Как пребывать в состоянии радости?
• Исторические и генетические корни наших страхов, чувства вины и обиды.
• Человек наделён эмоциями не для страдания.
• Взаимосвязь: Мысль- эмоция - Душа – творческое созидание реальности.
• Упражнение  «Жизнь, как пространство творчества».
• Упражнение «Золотой мир изобилия».

•                                                                                         9 занятие Тема:

                                             «ТЕМА ЭМОЦИЙ В УЧЕНИИ  РАМТЫ».

• Цель жизни – узнать, что прочувствованная мысль становится реальностью.
• Самоидентификация меняет наши эмоции жизнь.
• Как освободится из плена своего прошлого.
• Освобождение от обид.
• Освобождение от стресса и недоверия.
• Реорганизация линейного жизненного потенциала через обретения знаний.
• Чувства и эмоции – это инструмент творения.
• Эмоции определяют нашу жизнь и после смерти.
• Планы существования.
• Обращение –молитва к Богу своего существа.
• Практика для обретение покоя и умиротворения.
• Преимущества жизни «Здесь и сейчас». Когда вы не в момент сейчас?
• П/З Благодарность, как способ существования в моменте сейчас.

• 10 занятие Тема:

       «ИЗМЕНЕНИЕ ВГЛЯДА И ОЦЕНКИ ТРАВМИРУЮШИХ СОБЫТИЙ И ОТНОШЕНИЙ»

• Житейские драмы идут без  репетиций, но по сценарию.
• Программа обучения с жёсткими уроками в сценарии  воплощения.
• Четыре главные причины  рождения в  своей семье.
• Причины рождения в очень трудных семьях.
• Учителя, замаскированные под мучителей.
• Новый взгляд на своих обидчиков и травмирующие  ситуации из прошлого.
• Предназначение страхов.
• Встроенные в душе системы спасения.
• Практика узнавания.

•                                                                                      11 занятие Тема: 

                          «ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ШКАЛЫ. АЛГОРИТМ ИХ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ».

• Обращение –молитва к Богу своего существа.
• Практика. Установление защиты: «Отражатели».
• Шкалы эмоциональных тонов:  что это такое?
• Шкала эмоциональных тонов  Рональда Хаббарда.
• Эмоциональная шкала Хокинса.
• Шкала эмоций Абрахама.
• Общая схема использования любой шкалы эмоций.
• Упражнения Хаббарда, помогающие   подняться вверх по эмоциональному тону.
• Техника защиты от негативных влияний.

•        12 занятие Тема:

                   «ПОДЪЁМ ПО ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ  ШКАЛЕ ЧЕРЕЗ ТРАНСФОРМАЦИЮ                                                                СВОЕЙ ЛИЧНОСТИ».

• Подъём по любой шкале через трансформацию личности.
• Сеанс гипнотерапии  «Усиление лидерских  качеств: харизматичности и обаяния». 
• Использование шкалы эмоциональных тонов для прогнозирования  поведения людей и  совместимости с ними.
• Практические действия для подъема по эмоциональной шкале.
• Методы изменения эмоций от Абрахама.

•                                                                   13 занятие Тема:

                                             «СИСТЕМА  ЭМОЦИОНАЛЬНОГО  РУКОВОДСТВА».
  

• Законы системы эмоционального руководства.
• Внутренняя сущность общается через эмоции.
• Как увеличить силы притяжения, чтобы ускорить появление желаемого.
• Творческая, магическая мастерская ваших желаний.
• Упражнение «Работа в мастерской творения».
• Эмоции – показатель вибрационного баланса или дисбаланса. 
•  Аффирмации на генерирование вибрационного соответствия с  желаемым еще до того, как они исполнятся.
• Как «Изменить эмоциональную позицию».
• То, что вы делаете другим, вы  делаете себе

•    14 занятие Тема:

                  «СОЗДАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО  СОСТОЯНИЯ НА ОПЕРЕЖЕНИЕ».
  

• Формирование эмоциональной неуязвимости. Работа на опережение.
• 11 процессов –техники для достижения вибрационного соответствия с  желаемым.
• Пример практического применения процесса «Разворот».
• Техника и заклинание: «Шапка  невидимка».

•                                                                15 занятие Тема:

          «ТЕХНИКИ НЛП, МЕНЯЮЩИЕ МОДЕЛИ  ЭМОЦИОНАЛЬНОГО  РЕАГИРОВАНИЯ».

• Техники НЛП для работы с  негативными эмоциональными  состояниями.
• Изменение структуры процесса подавленных состояний.
• Моделирование своего поведения и желаемого эмоционального состояния.
• Техника НЛП «Модель свиста».
• Временная лини.
• Упражнения на силу изменений. 

•                                                                       16 занятие Тема:

                                   «ТЕХНИКИ НЛП ДЛЯ КОРРЕКЦИИ  НЕГАТИВНЫХ ЭМОЦИЙ».    

• Моделирование успешных людей, его принципы.
• Структура методики моделирования.
  Техника «Якорь» (Anchor).
• Техника «Переформулирование» (Reframing).
•     Техника «Сворачивание фильма» (Cinema Technique).
• Техника «Калейдоскоп» (The Kaleidoscope Technique)
• Техника «Дистанцирование»  (Disassociation)
• Техника «Метамоделирование»

                                 
  

• Работа на принципах с позиции Наблюдателя.
• Наблюдатель и битва Гэндальфа на мосту.
• Послание Гэндальфа.
• Формула повышения вибраций человека.
• Фильтры общения.
• Использование высоких вибраций красоты для оздоровления  улучшения судьбы.
• Сеанс гипнотерапии в формате Мр 3 «Мастер управления реальностью».
•  
•                                                                                                                                                        

•                                                    17 МОДУЛЬ                                                                               «ВЛАСТЬ НАД  ЭМОЦИЯМИ».

  «УДИВИТЕЛЬНАЯ  СИЛА ЭМОЦИЙ. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА УПРАВЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ»                                                                                                                                             18 ЗАНЯТИЙ                                                                                                                                                       БОНУСЫ:                                                                                                                                                   КОНСУЛЬТАЦИЯ

  Сеансы гипнотерапии в формате МР 3

  • «Избавление от  раздражительности, гнева и нежелательных привычек поведения».
  • «Усиление лидерских  качеств: харизматичности и обаяния».                                                      
  • «Мастер управления реальностью»

    КНИГИ

    1. «Житейские драмы идут без изменений. Как вернуть контроль над эмоциями»    2. «Лёгкие (игровые) способы достижения цели. Практическое  руководство       

    3. «Обращение за помощью к духовным силам»        
    

    4. «Инструменты мастерства для преодоления  и трансформации испытаний стресса и тревог»                                                                                                                     

• ОРГАНИЗАТОР ШКОЛЫ " Управления своей реальностью"                                                        
  СВЕТЛАНА БАЛАБУЮК        
  • психолог
  • преподаватель психологии
  • гипнотерапевт
  • целитель
  • писатель
  • член американской ассоциации гипнологов
  • практик НЛП
  • практик Закона Притяжения и эриксоновского гипноза